一、本教案以創新與創意教學的方式，結合在地傳統唸歌藝術，聘請文化部認證說唱保存者藝師楊秀卿老師、藝生鄭美、藝生丁秀津等老師駐校，推廣以月琴為主要伴奏樂器的台灣唸歌表演藝術。
二、此唸歌說唱表演藝術多元，融合了閩南語、音樂、表演藝術等領域。
三、設計教案目的，主要讓學生能透過此教案，認識與體驗台灣傳統表演藝術，培養學生成為傳統藝術種子學員，引導學生運用已學會的閩南語進行小組唸歌唱詞創作，讓傳統藝術深耕校園。