國立傳統藝術中心

自閉症者又被稱為星兒，指的是他們就像天上的星星般難與人溝通及被瞭解。這近四五年來，我參與了多次自閉症童的布袋戲教學工作，所接觸的星兒雖狀況互異，但都普遍單純且執著，也能在學習的過程中呈現他們獨特的氣質與能力，此劇本即是發想於此。同時也想藉由此戲告訴小朋友們，要學習去尊重每一個不同氣質的人，每個人（包含自己）只要一經發掘與琢磨，都會是天頂上光的伊粒星。

熱愛傳統戲曲的安仔，因父母早故，自幼由阿桃嬤扶養。由於患有輕度自閉症，又經常在學校喃喃自語唸唱著同學都聽不懂的台詞，而成為同學取笑及捉弄的對象。是日，安仔又獨自一人唸著扮仙的台詞，因不堪同學的捉弄，憤而推倒同學。隔日，安仔躲在家中不願上學，阿桃嬤問明原委後，便讓安仔先隨她到市場做生意，待安仔心情穩定後再帶他回學校。

緊鄰市場的土地公廟連做多日的酬神布袋戲，安仔連日在台下看戲還有模有樣的跟著比劃。戲班團長宗師向爐主范先生打探安仔來歷後有意收他為徒，在向阿桃嬤取得同意並以重回學校做為交換條件後，安仔就開始跟著團長學習布袋戲，還在天公生的那一天與宗師搭擋演出。

以自閉症兒童學習布袋戲為題，兼具醇厚情感與人文關懷。故事設定明確，藉情節清晰的起承轉合，將布袋戲的學習過程，與主角的處境與心境巧妙貼合。同時，主、副舞台的設計，開啟更多觀看視角，更藉此深入角色內心。