傳統工藝要如何與國中、國小的教學鍵結?
如何引發孩子學習傳統工藝的興趣?
本中心111年啟動「傳藝工藝接班人進校推廣計畫」，以國中、國小學童為推廣對象，透過本中心9位傳藝工坊駐園工藝師與全臺10所學校教師的合作，經過「教師培訓課程」、「教案開發」、「教案試教」等三階段，逐步發展出10則以傳統工藝為主題的教學教案。
本計畫教案有漆工藝、錫工藝、粧佛、傳統木雕、竹工藝-籃胎漆器等5種工藝主題，並在跨領域教學和美感教育的推動下，各校教師發揮創意、學科專長及各校特色，在教案中融入藝術、語文、社會、自然、生活科技等不同領域，以及多元文化、環境教育、國際教育、原住民族教育等多項議題，期望學童能用多元的角度思考、欣賞傳統工藝的藝術價值與文化內涵。
♦主辦單位：國立傳統藝術中心
♦參與工藝師：漆工藝-王清源、李麗卿；錫工藝-李瑋、楊蕙如；粧佛-陳宗蔚；傳統木雕-吳適為、施懿紋；竹工藝-籃胎漆器-許秋香、簡嘉儀
♦參與學校：新北市中和區復興國民小學、新北市中和區中和國民小學、新北市蘆洲區仁愛國民小學、新北市立新泰國民中學、臺中市西區大同國民小學、臺中市大肚區追分國民小學、彰化縣立鹿江國際中小學、雲林潮厝華德福實驗教育學校、宜蘭縣立利澤國民中學、花蓮縣玉里鎮松浦國民小學
♦執行單位：台灣工藝美術學校(台灣工藝美術有限公司)